Екатерина Сергеевна Шиянова

Отвечаю на все претензии:
Вы просили интенсив, c А2 до B2 за полтора года, чтобы сдать ЕГЭ, а это редко бывает весело.
Хотела посмотреть в телеграме, где у нас были проблемы с коммуникацией, но Вы удалили чат. В чате профи Вы написали, что готовы к интенсиву и большому количеству дз, это было предоставлено. Мало того, Вы каждый раз просили задания больше и сложнее и никогда не жаловались. Даже когда я спрашивала, было ли сложно, вы говорили “Нет, не было!”. Знать что у Вас на душе на самом деле - это не моя работа. Если бы Вы говорили прямо, чего Вы хотите, коммуникация бы строилась лучше.
Любой курс начинается с повторения. Вы попросили перейти с А2 на В1, потому что А2 Вам показался слишком простым, поэтому второй раз получили тоже Present Simple, но в расширенной версии. С предыдущим репетитором Вы прошли много грамматики, и на платформе делали письменные задания хорошо. Употреблять грамматику в устной речи без ошибок, как требуют на ЕГЭ, - это другой навык, им Вы не занимались. Для его развития я предложила упражнения, которые были эффективными для учеников до Вас. Когда Вы спрашивали, для чего эти задания, намекая на то, что не видите в них пользы, я Вам объясняла, и Вы не просили их заменить.
Приобретение нового в виде лексики, которую Вы просили присылать побольше, у Вас было на каждом занятии. Как Вы успевали её выучивать - другой вопрос. Видео и аудио, которые я присылала или те, что были на платформе вы, видимо, игнорировали.
Если чувствовалось какое-то пренебрежение, я должна извиниться, я этого точно не хотела!
Успехов Вам в подготовке к профильной математике!

Мы с Марией начали заниматься с уровня Elementary в ноябре 2022, сейчас проходим середину Pre-Intermediate. У Марии потрясающий ответственный подход к занятиям, помимо дз из учебника мы всегда делаем что-то еще: читаем книжку, делаем много устных заданий как на уроке, так и в качестве дз. В результате на середине Pre-Intermediate вся коммуникация у нас строится по-английски, мы прекрасно можем разговаривать на как бытовые, так и более сложные темы вроде книг и путешествий. Хочу поблагодарить Марию за очень плодотворную работу, за отсутствие страха задавать вопросы и за нескрываемую заинтересованность в своем прогрессе.

Насколько я помню, в письменном виде мы ничего не корректировали и не уточняли, что будем перескакивать и т.д. Цифры - это единственное, что бы мы успели пройти или повторить за 20 минут, так как до этого 40 минут комментировали домашнюю работу Дмитрия (у его жены все было более-менее в порядке) и разбирались с его стилем обучения, который предполагает отсутствие повторения (я не знаю, как это возможно при изучении чего-либо) и отказ произносить слова правильно (тоже не знаю, как это возможно на курсе Elementary). Довольно занятно, что все это открылось только на втором уроке, перед которым я объявила, что работаю по предоплате и еще спросила, хотят ли Дмитрий с женой так работать или нет. Судя по реакции Дмитрия после первого урока (который им понравился), где ему сообщили о предоплате, и где он после этого отчетливо повысил на меня голос и раскритиковал мой статус самозанятой, продолжать Дмитрию хотелось не особо. Но он зачем-то решился на этот второй урок, не очень понятно зачем.

Юлия, большое спасибо! С Лёней было работать одно удовольствие! Удачи ему!

Балл Анны на ЕГЭ - 74. С уверенностью могу сказать, что за 2 года регулярных занятий Анна практически с нуля достигла уровня B1 (Intermediate), это очень хороший результат! Желаю Анне успехов в учёбе и такой же усердной и продуктивной работы в университете! Вы - большая молодец, работать с Вами было одно удовольствие!

Спасибо огромное! Было очень приятно с Вами работать!

Вероника, спасибо огромное!

Спасибо большое, Виктория!

Спасибо огромное, Ольга! Очень приятно!

Ольга, спасибо огромное! Очень приятно)

Спасибо огромное, Артём! Побольше бы таких студентов!

Спасибо огромное, Руслан!

Спасибо большое!